La klasa instruado aldonita per la inteligenta klasĉambra klakilo diferencas de la simpligo kaj unuflankeco de tradicia instruado. Kian efikon la respondilo alportas al instruistoj kaj studentoj hodiaŭ?
En tradicia instruado, instruistoj tro atentas la klarigon de lernolibra scio, kaj studentoj dizertas kaj vagas pro enuo. Lainteligenta klasĉambra klakilopovas efike helpi instruistojn instrui, ŝanĝi instrumetodojn, adiaŭi unuopan klasĉambron kaj stimuli la intereson de studentoj.
Lastudenta klakilohavas la funkcion de amuziĝo kaj ludoj. Sendepende de kiu parto de la klasĉambro estas adaptita laŭ la scena etoso, ĝi povas igi la tutan klason aktiva, iom post iom ŝanĝi la malbonajn kutimojn de la lernantoj en la klasĉambro, kaj stimuli ilian intereson pri lernado en la klasĉambro.
Inĝenie integru la fokuson de klasĉambra scio en klasĉambran instruadon. La instruisto afiŝas demandojn en la fono de la klakilo kaj elektas respondmetodojn kiel plena respondo, hazarda respondo kaj plena respondo. Lernantoj uzas la klakilon por respondi kaj respondi demandojn kuraĝe kaj memfide sen zorgoj. Malĝusta respondo kaj timemo.
Ne nur tio, la klakfonto ankaŭ povas aŭtomate registri ĉiujn datumojn pri la lernado-vojo spertitaj de studentoj en interaga lernado, kiel ekzemple respondofteco, distribuo de demando-opcioj, respondofteco, tempokurbo, distribuo de poentaroj, ktp., kaj prezenti la raporton pri retrosciigo de lernado-analizo. Instruistoj povas eksporti ĉi tiujn datenraportojn efike transformi instrumetodojn kaj plibonigi instruan efikecon sub la gvido de datumoj. Studentoj povas identigi siajn proprajn mankojn, malplenigi la breĉon inter si kaj siaj samklasanoj, kaj esti pli entuziasmaj pri lernado.
Videblas, ke la inteligenta klasĉambra klakanto estas tre grava por la disvolviĝo de informbazita instruado kaj la efektivigo de kvalita edukado.
Afiŝtempo: 17-a de junio 2022