Kion mi faru se lernantoj simple ne ŝatas paroli kun instruistoj en la klasĉambro? Kion mi faru se ne estas retrosciigo post la sciopoentoj? Kion mi faru se la instruisto ŝajnas esti unu-homa spektaklo post leciono? ALO7voĉa klakilopor diri al vi!
La rilato inter instruisto kaj studento, nome "instruisto kaj amiko", pli instigas studentojn malfermiĝi, trakti instruistojn kiel amikojn, kaj sincere paroli kun ili. La Responda Sistemo ALO7 povas esti uzata en la klasĉambro por novigi pensadon, redukti la senton de distanco, kaj instigi studentojn paroli. Samtempe, la instruisto bone aŭskultas, serioze konsideras ĉiun vidpunkton de ĉiu studento, kaj traktas la studentojn kiel amikojn, kio ankaŭ pli instigas la instruiston lerni de la studentoj.
Ni rigardu kiel aspektas la interagaj studentaj klavaroj kiam ili aliĝas al la klasĉambro.
ALO7voĉresponda sistemosubtenas interagajn ludojn kaj distron, kiuj povas krei malstreĉan etoson. En malstreĉa kaj agrabla medio, studentoj pli emas malstreĉiĝi kaj fariĝi pli aktivaj, volante paroli pli, kaj pli kuraĝante paroli.
Interagoj apartigitaj de la instrua celo estas sensignifaj, kaj devas esti proksime centritaj sur la instrua celo por certigi, ke studentoj komprenu kaj povu uzi ĝin. En multaj kazoj, studentoj ne volas diri tion, kion ili ne komprenas, kaj ili pensas, ke estas embarase diri, ke ili ne komprenas aŭ ne komprenas. Instruistoj povas prepari demandojn, kiujn studentoj eble havas, kaj demandojn, pri kiuj studentoj ofte eraras en la pasinteco, kaj kompili ilin en demando-respondajn demandojn antaŭ la leciono. En la klasĉambro, ili povas uzi iun ajn el "plena respondo", hazarda respondo, potenca respondo, elektado de homoj por respondi", ktp. La demando-responda metodo gvidas studentojn aktive interagi kaj helpas studentojn trovi kaj solvi problemojn ĝustatempe.
Kiel instruisto, vi devas ĉiam atenti la ŝanĝojn kaj reagojn de la studentoj, ĝustatempe adapti la ritmon kaj rapidecon de prelegoj, observi ĉu vi havas tempon respondi demandojn, ĉu vi bezonas aktivigi la etoson de la klasĉambro, ktp. ALO7interaga voĉdonsistemopovas instigi studentojn laŭ diversaj manieroj, permesante al studentoj aktive doni rimarkojn.
ALO7elektronika voĉdonsistemouzas diversajn formojn kiel klasĉambran diskuton, klasĉambran demandadon, klasĉambrajn ludojn por instigi aktivan religon de studentoj, kaj de la interespunkto de studentoj por komuniki kun studentoj, kaj tiel plu, kondukante studentojn al kreiva lernado.
Afiŝtempo: 8-a de Julio, 2021