Kun la rapida evoluo de eduka informigo, Qomovoĉklakilojeniris la kampuson kaj preskaŭ fariĝis normaj klasĉambroinstalaĵoj.Uzante teknologion por stiri studentan lernadon, efike efektivigi instruiston-studentan interagadon, studentan-studentan interagon, kaj realigi la transformon kaj plibonigon de instruaj konceptoj kaj instrumetodoj.
Interago estas dudirekta.Povas ekzisti multaj formoj de interagado en la klasĉambro, kaj studentoj lernas de la interagado.Instruistoj kaj studentoj uzante Qomonstudentaj klakiloj por respondi demandojn, lerte integru la ŝlosilajn punktojn de klasĉambra scio en klasĉambrajn demandojn.Kaj igu studentojn partopreni ĝin, plibonigu memfidon de studentoj, prenu la iniciaton preni la klakilojn por respondi demandojn.Qomo klasĉambro respondo sistemo promocii la konstruado de klasĉambro edukado bazita sur studentoj Libro.Samtempe, la sistemo vekas la deziron de studentoj pensi kaj ĝui la amuzon uzi la sciojn, kiujn ili lernis por solvi praktikajn problemojn.
Instrua dezajno estas nemalhavebla parto.Instruistoj devus fari klasĉambran instruplanadon post enprofundiĝo en instrumaterialoj, komprenado de studentoj, analizo de lernado-situacio kaj kombinado de instruaj konceptoj kaj aliaj faktoroj.Tamen, ĉi tiu speco de planado estas nedisigebla de klasĉambraj instruaj datumoj.Instruistoj kaj studentoj generas realtempajn datenraportojn per uzado de klakiloj por klasĉambra interago, helpante instruistojn havi pli klaran komprenon pri lernado de studentoj.Por kombini specifajn instruajn celojn kaj klarajn instruajn procezojn, la fleksebla apliko de la metodo-kombina modelo devus esti konsiderata por antaŭenigi efikan klasĉambran interagadon.
En pozitiva kaj efika klasĉambra etoso, la rilato instruisto-lernanto estas harmonia.La klasĉambra disciplino estas bona.La studentoj estas pozitivaj pensadoj, rapide respondas kaj la klasĉambro prezentas varman kaj aktivan scenon.Ĉi tiu harmonia klasĉambra etoso estas potenca garantio por efika interago.Uzante klakilojn por distro kaj ludinterago en la klasĉambro, la klasĉambro povas esti resendita al la studentoj, igante la klasĉambron "viva", permesante al studentoj paroli libere kaj vere.
Qomo-klakiloj estas uzitaj en klasĉambroj por antaŭenigi daŭran lernadon kaj praktikon de instruistoj.Gviditaj de altnivelaj edukaj konceptoj, ili starigas hom-orientitan koncepton, kiu ne nur vere plibonigas la subjektivecon de studentoj, sed ankaŭ donas plenan ludon al la gvida rolo de instruistoj.
Afiŝtempo: Jul-28-2022