Kun la rapida disvolviĝo de eduka informado, QomoVoĉaj Klakojeniris la kampuson kaj preskaŭ fariĝis normaj klasĉambraj instalaĵoj. Uzante teknologion por funkciigi lernadon de studentoj, efike efektivigi interagadon de instruistoj, studento-studento-interagado kaj realigi la transformon kaj plibonigon de instruaj konceptoj kaj instruaj metodoj.
Interago estas en duflanka. Povas esti multaj formoj de interagado en la klasĉambro, kaj studentoj lernas de la interago. Instruistoj kaj studentoj uzantaj QomoStudentaj Klakoj Por respondi demandojn, lerte integri la ŝlosilajn punktojn de klasĉambraj scioj en klasĉambrajn demandojn. Kaj igu studentojn partopreni ĝin, plibonigi la memfidon de studentoj, preni la iniciaton repreni la klaĉojn por respondi demandojn. QOMO -klasĉambra responda sistemo antaŭenigas la konstruadon de klasĉambra edukado bazita sur Libro de Studentoj. Samtempe, la sistemo ekscitas la deziron de studentoj pensi kaj ĝui la amuzon uzi la sciojn, kiujn ili lernis por solvi praktikajn problemojn.
Instrua dezajno estas nemalhavebla parto. Instruistoj devas fari klasĉambran instruadon pri planado post enprofundigado de instruaj materialoj, kompreni studentojn, analizi lernadan situacion kaj kombini instruajn konceptojn kaj aliajn faktorojn. Tamen ĉi tiu speco de planado estas nedisigebla de klasĉambraj instruaj datumoj. Instruistoj kaj studentoj generas realtempajn raportojn pri datumoj per uzado de klaĉoj por klasĉambra interagado, helpante instruistojn havi pli klaran komprenon de lernado de studentoj. Por kombini specifajn instruajn celojn kaj klarajn instruajn procezojn, oni devas konsideri la flekseblan aplikon de la metodo -kombinaĵa modelo por antaŭenigi efikan klasĉambran interagadon.
En pozitiva kaj efika klasĉambra etoso, la rilato de instruisto-studento estas harmonia. La klasĉambra disciplino estas bona. La studentoj estas pozitivaj pensado, rapide respondi kaj la klasĉambro prezentas varman kaj aktivan scenon. Ĉi tiu harmonia klasĉambra etoso estas potenca garantio por efika interagado. Uzante klaĉojn por distro kaj ludo -interagado en la klasĉambro, la klasĉambro povas esti redonita al la studentoj, igante la klasĉambron "vivi", permesante al studentoj paroli libere kaj vere.
QOMO -klaĉoj estas uzataj en klasĉambroj por antaŭenigi la kontinuan lernadon kaj praktikon de instruistoj. Gviditaj de altnivelaj edukaj konceptoj, ili establas koncepton orientita al homoj, kiu ne nur vere plibonigas la subjektivecon de studentoj, sed ankaŭ donas plenan ludadon al la ĉefa rolo de instruistoj.
Afiŝotempo: jul-28-2022