Qomo-cignokola dokumentfotilo helpo klasĉambro interaga

Dokumenta fotilo

Qomo QPC80H2dokumentfotilo havas novigan unu-butonan video- kaj son-registran funkcion, kiu povas preni realajn kaj vivecajn bildojn per nur unu butono. Vi povas kapti realtempajn klasĉambrajn lernadajn dinamikojn, kiel grupajn diskutojn aŭ studentajn prezentojn, kiel instruajn materialojn por estontaj kursoj. Kun dinamika bilda montra rapideco ĝis 30 kadroj por sekundo, la bildo estas klara kaj nedistordita, igante komunikadon pli efika! Krome, ĉu temas pri lernolibro-enhavo aŭ papiliaj flugiloj, kondiĉe ke ĝi estas metita sub la 3,2 milionojn da alt-rezoluciaj videolensoj de la F30, vivecaj kaj vivecaj bildoj estas tuj prezentitaj. La nova F30 estas ekipita per uzanto-amika operaciumo, kaj la dosier-pafa distanco povas atingi A3-grandecon. Kun la nove evoluigita A+ interaga programaro, potenca funkcia dezajno multe plibonigas la interagan instruadon en la klasĉambro kaj kreas novan vizion pri e-instruado!

 

Aldone al la enkonstruita memoro, ankaŭ ekstera memorkarto uzeblas (USB-memoriloj)

Ekskluziva funkcio de memorigilo pri ŝlosiloj (funkcio de spotlumo kaj ŝirmado), bildo-en-bildo, dividita ekrano, facile prezentebla paŝon post paŝo instruado kaj komparaj bildoj

Ergonomia dezajno de la operacia panelo, patentita naveda kontrolpanelo kaj teleregilo, unumana operacio estas pli oportuna

Amika kaj uzanto-amika operacia interfaco, faciligante la uzon de la funkcio

Ekipita per la nova A+ interaga programaro, kun pli potencaj ekranaj komentoj, bildkapto, dinamikaj videoregistraj funkcioj.

 

La avantaĝoj kaj roloj de uzadomultmedia videa instruado:

1. Intuicieco, kapablo rompi la limojn de vidkapablo, observi objektojn el pluraj anguloj, kaj povi reliefigi ŝlosilajn punktojn, kio utilas por la kompreno de konceptoj kaj la majstrado de metodoj.

2. Bildoj, tekstoj, aŭdio kaj video estas kombinitaj por mobilizi la emociojn, atenton kaj intereson de studentoj el pluraj anguloj.

3. Dinamika, kiu favoras reflektadon de konceptoj kaj procezoj, kaj povas efike solvi instruajn malfacilaĵojn.

4. Interagado, studentoj havas pli da partopreno, lernado estas pli aktiva, kaj kreante medion por reflektado, ĝi favoras studentojn formi novan kognan strukturon.

5. La vastiĝo de ordinaraj eksperimentoj realiĝas per multmediaj eksperimentoj, kaj la esplorado kaj kreadkapablo de studentoj estas kultivata per la reproduktado kaj simulado de realaj scenoj.

6. Ripeteblo helpas trabati la malfacilaĵojn en instruado kaj superi forgesadon.

7. Celita, ebligante instrui lernantojn je malsamaj niveloj.

8. La granda kvanto da informoj kaj granda kapacito ŝparas spacon kaj tempon kaj plibonigas instruan efikecon.


Afiŝtempo: 19-a de majo 2022

Sendu vian mesaĝon al ni:

Skribu vian mesaĝon ĉi tie kaj sendu ĝin al ni