En la lastaj tempoj la Apple iPad fariĝis ordinara en la klasĉambro;se uzataj efike, ili estas potenca instrua kaj lerna ilo.Estas multaj videoj, kiuj instruas homojn kiel uzi iPad kiel dokumenta fotilon aŭ dokumento-visualigilo.Unu maniero fari tion estas kunmeti librojn, meti la iPad sur la supro de libroj kaj ŝalti la fotilon.La vera estas, ke ĉi tiu metodo faciligas instruadon kaj montradon.Por prelegantoj, ili faras'ne devas aĉeti unu dokumenta fotilon.Sed, ĉu vera iPad povus anstataŭigidokumenta fotiloen la klasĉambro?La respondo estas ne!
Estas tamen multaj kialoj kial instruisto ne devus anstataŭigi adokumenta fotilokun iPad.Por montri objekton aŭ bildon sur la ekranĉambro, la instruisto devos provi teni la aparaton dum komentado aŭ movante kaj indikante malsamajn partojn de la bildo.La instruisto havas nur unu manon por pruvi.En la budo, la bildigiloj ne havas ĉi tiun problemon, ili ne bezonas, ke vi kaptu ilin, do ili lasas la instruiston havi plenan moviĝeblon kaj liberajn manojn por montri.Kaj por unu leciono, kiom da fojoj devus esti elspezitaj por meti iPad sur la supro de libroj?
Unu el la plej grandaj kialoj ke adokumenta fotiloEstas pli bona ol uzi iPad estas ke multaj havas optikan zoom.iPad havas bonan fotilon sed havas ciferecan zomon, kio signifas, ke vi perdos iom da bildokvalito kiam vi zomas. Estas tre grave scii ladiferenco inter Optika kaj Cifereca Zomo.Kaj ĝi venkis'Ne estu facile por instruistoj tuŝi la ekranon kaj ĝustigi la angulon ĉar ili devas zorgi pri la falo de la iPad, ĉu ne?
iPad povas helpi instruiston fari multon en la klasĉambro kaj utila en aparta situacio.Sed ĝi ne povis anstataŭigi dokumentan fotilon.Ekzemple, QOMOSendrata dokumenta fotilokun la trajtoj demalpeza, pagebla, kaj ultra-porteblapovus esti pli oportuna kaj potenca.
Afiŝtempo: Mar-24-2023