Inteligenta klasĉambro devus esti la profunda integriĝo de informa teknologio kaj instruado.Studentaj klakilojestis ĉiam pli popularigitaj en instruaj klasĉambroj, kiel do bone utiligi informan teknologion por konstrui "saĝan klasĉambron" kaj antaŭenigi la profundan integriĝon de informa teknologio kaj instruado?
Pli inteligenta klasĉambro estas nova formo de klasĉambro, kiu profunde integras informan teknologion kaj teman instruadon.Tamen, nuntempe, klasĉambra interago estas plejparte bazita sur malprofunda kogna enigo kiel rapidi respondi, ŝati kaj alŝuti taskojn.Antaŭenigi la interagadon de la profunda prilaborado de scio de studentoj, la supraĵa "pozitiva" kaj "aktiva" interagado ne povas antaŭenigi la evoluon de la pli alta orda penskapabloj de studentoj kiel ekzemple pensado kaj kreivo.Malantaŭ ĉi tiuj fenomenoj, homoj ankoraŭ havas miskomprenojn pri inteligentaj klasĉambroj.
Studentojvoĉo respondantatra klasĉambrointeragaj klakilojhelpas studentojn akiri scion spertante kaj partoprenante en la lernado, por atingi pli altan kognan celnivelon.Estas en ses niveloj: koni, kompreni, apliki, analizi, sintezi kaj taksi.Koni, kompreni kaj apliki apartenas al la malsupernivelaj kognaj celoj, dum analizi, sintezi, taksi kaj krei apartenas al la malsuper-nivelaj kognaj celoj.Altnivelaj kognaj celoj
Provizante studentojn per diversaj situaciaj lernadtaskoj, kaj per situacia problemo solvado, studentoj povas plene ligi la sciojn lernitajn en la klasĉambro kun reala vivo, kaj konstrui flekseblan prefere ol maldiligentan scion.La studenta klakilo ne nur havas la funkciojn respondi plurajn demandojn kaj interagi en multoblaj manieroj, sed ankaŭ faras datuman analizon en reala tempo laŭ la responda situacio en la klasĉambro, helpante instruistojn kaj studentojn plu diskuti problemojn kaj plu plibonigi la efikon de la lernanto. klasĉambro.
Ĉiu lernanto havas sian propran spertan mondon, kaj malsamaj lernantoj povas formi malsamajn supozojn kaj konkludojn pri certa problemo, tiel formante riĉan komprenon de scio de multoblaj perspektivoj.Dum la uzo de la studenta klakilo en la klasĉambro, lernantoj komunikas kaj kunlaboras, kaj konstante pripensas kaj resumas siajn proprajn kaj aliulojn.
En la vera signifo, la studenta klakilo estas ne nur unuopa ilo por scio-disdonado kaj simpla klasĉambra interago, sed ankaŭ ilo por krei lernan medion, enketilo por sendependa lernado de studentoj, kunlabora ilo por sciokonstruado, kaj instiga ilo por emocia sperto.
Afiŝtempo: Aŭg-12-2022