Krei duflankajn diskutojn per periodaj demandoj en prelegoj povas plibonigi studentan implikiĝon kaj agadon.
La celo de iu prelego devas esti engaĝi la spektantaron. Se prelegoj estas faritaj nur pasive, la spektantaro memoras la unuajn kvin minutojn kaj tiel temas. " - Frank Spors, asociita profesoro pri optometrio ĉe Okcidenta Universitato de Sanaj Sciencoj en Pomona, Kalifujo.
La flip-flanko, kiel SPORS spertis per sia instrukcio kaj reviziita esplorado, estas, ke kiam studentoj okupiĝas pri aktiva lernado, ili ne nur konservas materialon dum pli longaj periodoj, sed ankaŭ ricevas pli bonajn gradojn.
Qomo Studentaj Respondaj KlakojFaru bonegan helpon por inteligenta klasĉambro.Voĉa Voĉdona Sistemo Ekzemple QRF997/QRF999 permesas havi lingvan taksadon por vidi ĉu vi parolas normon aŭ ne. Ni esperas, ke ni povos helpi provizi pli inteligentajnKlasĉambra Voĉdonada Sistemo por edukado.
Fakte, li pasigis jaron spurante grupon de siaj diplomiĝaj studentoj ĉe Okcidenta U kaj trovis, ke 100% partoprenas siajn prelegojn. Ili ankaŭ plibonigis siajn ĝeneralajn markojn je preskaŭ 4%.
Kio estis la ilo, kiu kondukis al tiu sukceso?
SPORS -kreditojSistemoj de respondaj aŭdiencoj (Ars)-kie studentoj respondas demandojn dum diskutoj-por helpi nutri la specon de duflanka engaĝiĝo, kiun ĉiu instruisto esperas atingi. Atingante eĉ la plej timemajn studentojn, la uzon de ARS ĉe okcidentaj kaj multaj aliaj universitatoj kiel Auburn, Kartvelio, Indianao, Florido kaj Rutgers, enspiris novan vivon al instruado kaj faris tion en la momento, kiam komunikado povas esti malfacila.
"Ĝi permesas al ni havi veran dialogon en klaso kaj ricevi realtempan retrosciigon, por vidi ĉu la materialo, kiun vi diskutas kaj instruas, estas komprenata," SPORS diras. "La danĝero en interreta medio estas tiu intuicia malkonekto. Ĉi tio fermas la interspacon de distanca edukado. Ĝi helpas konstrui senton de komunumo inter la studentoj ĉar ili sentas, ke ili estas parto de tiu diskuto."
Kio estasArs?
Aŭdiencaj respondaj sistemoj helpas teni tiujn, kiuj ĉeestas klasojn aŭ kunsidojn, ambaŭ en virtualaj medioj kaj persone, implikitaj en instrukcio. Tiuj, kiuj ĉeestis retejojn dum la pandemio de Covid-19, probable partoprenis simplajn enketojn pri demando kaj respondoj ... kie ili alie povus esti inklinaj al agordi aŭ simple sidiĝi sur la flankaj flankoj kaj observi. Ĉi tiuj demandoj servas kiel maniero pliigi engaĝiĝon, kaj ankaŭ lerte helpas plifortigi iujn el la materialoj prezentitaj antaŭe. La AR -oj uzataj en supera edukado havas multe pli da sonoriloj kaj fajfiloj ol tiuj simplaj respondoj.
La ARS ne estas nova. Antaŭ jaroj, tiuj, kiuj ĉeestas prelegojn, donus manajn klakojn por respondi al demandoj faritaj de instruistoj en vizaĝaj medioj. Dum konservado de studentoj iom engaĝitaj, iliaj spuraj kapabloj kaj eduka valoro tamen estis sufiĉe limigitaj.
Tra la jaroj, danke al plibonigoj en ARS kaj la apero de teknologioj, kiuj metis aparatojn en la manojn de studentoj kaj instruistoj, ilia populareco kaj ilia utileco kaŭzis ĝeneraligitan efektivigon en supera edukado. SPORS diras, ke la plimulto de instruistoj ĉe Okcidenta Universitato uzas ARS ĝis iu grado tra Top Hat, kiu ankaŭ estas la platformo elektebla por pli ol 750 altlernejoj kaj universitatoj.
Male al tradicia prelega medio, kie instruisto povas regi la dialogon dum longaj periodoj, la ARS plej bone funkcias kiam demando estas prezentita (per ret-bazita medio en iu ajn aparato) al studentoj ĉiun 15 minutojn meze de serio de lumbildoj. SPORS diras, ke tiuj demandoj permesas al ĉiuj homoj respondi rekte, ne nur "unuopulo, kiu levas la manon en la klasĉambro [aŭ virtuala spaco]."
Li diras, ke du modeloj funkcias bone: la unua prezentas demandon al la spektantaro, kiu tiam instigas diskuton post kiam respondo estas rivelita. La alia prezentas demandon kaj akiras respondojn kaŝitajn antaŭ ol studentoj eniras malgrandajn grupojn por plua revizio. La grupo tiamVoĉdonojkaj venas kun pli bone esplorita respondo.
"Kaj tio vere estas aktiva engaĝiĝo en la lernomaterialo, ĉar ili devis defendi sian pozicion al siaj samuloj ... kial ili fakte elektis apartan respondon," Spors diras. "Eble ne nur ŝanĝis sian respondon, sed ili okupiĝis pri ĝi."
Afiŝotempo: Jun-03-2021